Pułapki i ciekawostki języka niemieckiego / Stanisław Karszyń
Opis
Pułapki i ciekawostki języka niemieckiego / Stanisław Karszyń
„Pułapki i ciekawostki języka niemieckiego” to pozycja, która z pewnością zainteresuje wszystkich pragnących dogłębniej poznać tajemnice” języka Goethego i Schillera. Jest ona przeznaczona dla szerokiego grona odbiorców, a wiele istotnych informacji znajdą tutaj nie tylko osoby stawiające pierwsze kroki w nauce czy uczniowie o pewnym stopniu zaawansowania, ale również nauczyciele wszystkich rodzajów szkół.
Czytelnik znajdzie tutaj informacje zarówno o elementach języka niemieckiego poruszanych często już na bardzo wczesnym etapie nauki, jak i o dosyć rzadko spotykanych zagadnieniach. Pewne tematy mogą być również ważne dla osób zajmujących się tłumaczeniami i pozwolą z pewnością uniknąć wielu rażących błędów.
Publikacja składa się z trzech części. W rozdziale pierwszym zaprezentowana została problematyka związana gramatyką języka niemieckiego. Rozdział drugi poświęcony został zasadom pisowni, a w obliczu reformy jest on niezmiernie istotny. Rozdział trzeci natomiast będzie z pewnością interesujący dla osób zajmujących się tłumaczeniami, gdyż przedstawia różnice znaczeniowe (i nie tylko) pomiędzy wybranymi grupami wyrazów.
Spis treści
Spis treści ebooka "Pułapki i ciekawostki języka niemieckiego"
- WSTĘP
- I. GRAMATYKA
- 1.1. Co wybrać „allein” czy „alleine”?
- 1.2. Co wybrać: „Ich brauche den Satz aufzuschreiben” czy „Ich brauche
- den Satz aufschreiben”?
- 1.3. „Als” i co dalej?
- 1.4. „Der Soldat wurde durch einen Schuss getroffen” - czy aby na pewno?
- 1.5. „Ich lauf in die Schule ...” - dlaczego nie „ich laufe ...”?
- 1.6. „Ich habe gerade ein Cola getrunken” - a nie „eine Cola”?
- 1.7. Tworzenie strony biernej nie tylko z „werden”
- 1.8. Czy „heißen” może znaczyć jeszcze coś innego?
- 1.9. „Brauchen” nie zawsze wymaga „zu”
- 1.10. Dodatkowe „–e” w trybie rozkazującym
- 1.11. Tryb rozkazujący – inaczej
- 1.12. „Niemand” nieodmienne...?
- 1.13. Ach, te zdrobnienia!
- 1.14. Kiedy nie odmieniamy przymiotników w roli przydawki?
- 1.15. Zaimki dzierżawcze inaczej
- 1.16. Kiedy używać imion własnych z rodzajnikiem?
- 1.17. Odmiana czasowników w czasie teraźniejszym nie taka prosta!
- 1.18. Czy zawsze musi być podmiot?
- 1.19. Stawianie bezokolicznika bez „zu” po „haben” i nie tylko!
- 1.20. Czy „müssen” znaczy zawsze „musieć”?
- 1.21. Wyrażanie przeszłości za pomocą czasu Präsens?
- 1.22. Czy można stosować Perfekt do wyrażania przyszłości?
- 1.23. Czy po „gehen” i „bleiben” stawia się bezokolicznik poprzedzony partykułą „zu”?
- 1.24. „Komm du zu mir!” – Czy nie dziwne?
- 1.25. „Ich habe das Brett durchgebohrt” czy „Ich habe das Brett durchbohrt”?
- 1.26. Tworzenie form żeńskich nie takie proste!
- 1.27. Niezwykła odmiana „Jesus Christus”!
- 1.28. „Man” i „frau”
- 1.29. „Weil” i szyk prosty?
- 1.30. „Trüb” czy „trübe”?
- 1.31. Odmiana liczebników głównych
- 1.32. Odmiana rzeczowników oznaczających ilość lub miarę
- 1.33. Miejsce „bitte” w zdaniu
- 1.34. Miejsce w zdaniu rzeczowników w stosunku do orzecznika
- 1.35. Zdania przyzwalające inaczej
- 1.36. Interfiks łączący –s-
- 1.37. „Der Hund hat mir” czy „mich in die Hand gebissen”?
- 1.38. Dwa razy dopełniacz
- 1.39. Nie wszędzie przysłówek zaimkowy!
- 1.40. Liczebnik ein - nie zawsze zgodny z rodzajem rzeczownika
- 1.41. „Besser wie heute....”?
- II.PISOWNIA
- 2.1.Użycie przecinka a also
- 2.2.Pisownia nazw ulic
- 2.3. „Mir geht’s gut” czy „Mir gehts gut”?
- 2.4. „Ein viertel Kilo” czy może „ein Viertelkilo” ?
- 2.5. „Beim sauber Machen” czy „beim Saubermachen”?
- 2.6. „Die Mickiewiczausgabe” czy może „die Mickiewicz-Ausgabe”?
- 2.7. Listy..., ach te listy!
- 2.8. „Abends” czy „abends”?
- 2.9. „Ein bisschen” czy może „ein Bisschen”?
- 2.10. Czy można pisać przymiotniki dużą literą?
- 2.11. Ach ten stopień najwyższy!
- 2.12. „Ein durcheinander” czy „ein Durcheinander”?
- 2.13. Czy zawsze na końcu zdania oznajmującego stawia się kropkę?
- 2.14. Użycie przecinka pomiędzy przymiotnikami
- 2.15. „Und” i ten przecinek!
- 2.16. Użycie przecinka w konstrukcjach bezokolicznikowych
- 2.17. Czy zawsze na końcu zdania rozkazującego postawić należy wykrzyknik?
- 2.18. „Amen” piszemy dużą czy małą literą?
- 2.19. „Eh” czy „eh‘”?
- 2.20. „Extra” z przymiotnikiem piszemy łącznie czy oddzielnie?
- 2.21. „Sobald” czy „so bald”?
- 2.22. „Soviel” czy „so viel”?
- 2.23. „Der Tip” już nie „der Tip”
- III. WYRAZY BLISKOZNACZNE
- 3.1. Co wybrać: „abgewöhnen” czy „entwöhnen”?
- 3.2. Co wybrać: „montags” czy „am Montag” ?
- 3.3. Co wybrać „gesinnt” czy „gesonnen”?
- 3.4. Co wybrać: „gespenstig” czy „gespenstisch”?
- 3.5. „Abnorm”, „abnormal”, „anomal” czy „anormal”?
- 3.6. „Achten” i „beachten”
- 3.7. „Altväterisch” i „altväterlich”
- 3.8. Czy forma „andererseits” jest poprawna?
- 3.9. „Apartment” czy „Appartement”?
- 3.10. „Bayerisch”, „bayrisch” czy „bairisch”?
- 3.11. Czy jest jakaś różnica pomiędzy „bedeutend” i „bedeutsam”?
- 3.12. „Begegnen” czy „treffen”?
- 3.13. „Berichten jemanden” czy „berichten jemandem”?
- 3.14. Co wybrać: „behindern”, „hindern” czy „verhindern”?
- 3.15. Czy „beleuchten” znaczy to samo, co „erleuchten”?
- 3.16. Jaka jest różnica pomiędzy: „benutzen”, „gebrauchen” i „verwenden”?
- 3.17. „Zweifeln” czy „bezweifeln”?
- 3.18. „Deinetwegen” - i wszystko przez ciebie!
- 3.19. Czy „derer” i „deren” to to samo?
- 3.20. „Deutschsprachig” i „deutschsprachlich”
- 3.21. „Dursten” i „dürsten”
- 3.22 „Erfordern” i „fordern”
- 3.23. „Fassbar” i „fasslich”
- 3.24. „Geistig” i „geistlich”
- 3.25. „Landmann” czy „Landsmann”?
- 3.26. „Langweile” czy „Langeweile”?
- 3.27. „Miene” i „Mine”
- 3.28. „Numerale” i „Numerus”
- 3.29. „Ostern ist...” czy „Ostern sind ...”?
- 3.30. „Personal” i „personell”
- 3.31. „Rational” i „rationell”
- 3.32. „Regelmäßig” i „regelgemäß”
- 3.33. „Schreck” i „Schrecken”
- 3.34. „Unvergleichbar” i „unvergleichlich”
- 3.35. „Wie alt bist du?” – inaczej!
- 3.36. „Email” to nie koniecznie e-mail
- 3.37. Ach, te powody!
- IV. BIBLIOGRAFIA
Opinie
Książka napisana bardzo czytelnie, precyzyjnie wyjaśnia sporo wyjątków, na które przeciętny człowiek może się natknąć podczas nauki języka niemieckiego. Wszystko zostało tu jasno i klarownie wyjaśnione, krok po kroku. Za dużym plusem przemawia przejrzystość treści. Także informacje ujęte w publikacji są poparte przykładami i są tak wyselekcjonowane, że czytelnik może się z nimi spotkać nie tylko podczas nauki, ale także nauczania języka niemieckiego. Aktualnie, już od dwóch lat, uczę języka niemieckiego w gimnazjum, a jednocześnie kończę germanistykę na Uniwersytecie Wrocławskim. Moje zainteresowania oscylują głównie wokół literatury niemieckojęzycznej, ale interesuje mnie również, a może przede wszystkim język niemiecki, jego struktura i zawiłości.
Magda Łęgowik germanistka
Rzecz wartościowa! Z tym ebookiem powinni zapoznać się wszyscy poznający język niemiecki. Poziom zaawansowania nauki nie gra roli - każdy znajdzie tu coś ciekawego. No i polecam wszystkim germanistom. Także dlatego, aby nie dawali się zagiąć swoim uczniom, ale głównie po to, aby sami wiedzieli i sprzedawali swoją wiedzę w sposób pełny i ciekawy.
Joanna Nowak bibliotekoznawca, 43 lata




